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Inabie inicia talleres para capacitar 320 técnicos docentes previo a Jornada Nacional de Desparasitación

Santo Domingo. - El Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil inició esta semana los talleres de capacitación en los que se establece la metodología que se ejecutará en la Jornada Nacional de Desparasitación que tiene previsto desarrollarse en el mes de mayo, y que impactará a estudiantes, maestros, personal de apoyo y administrativo de los 6,118 centros educativos a nivel nacional que serán beneficiados.

Estos talleres, son una herramienta para capacitar a los 320 técnicos docentes interinstitucionales de los ministerios de Educación y Salud Pública, así como los técnicos de alimentación escolar de las diferentes regionales. Se estarán realizando hasta el 22 de abril, culminando con el lanzamiento de la jornada.

Durante la Jornada de Desparasitación se administrará una dosis única de Albendazol 400mg, lo cual garantiza la eliminación de los parásitos (gelhelmintos), de acuerdo con las recomendaciones de la Organización Panamericana de la Salud.

Esta es una de las acciones que ejecuta la Dirección Ejecutiva del INABIE para garantizar que los estudiantes se encuentren en un estado de salud óptimo, procurando el desarrollo de su aprendizaje.

Estos talleres, que se llevan a cabo en conjunto con el Centro de Prevención y Control de Enfermedades Transmitidas por Vectores y Zoonosis (Cecovez), se desarrollan en Santiago, San Francisco de Macorís, Azua, San Pedro de Macorís y Santo Domingo y se extenderá en todo el territorio nacional.

Importancia de la desparasitación

El Departamento de Gestión de Salud Escolar explicó que con la desparasitación se evita que los estudiantes sufran de enfermedades como la anemia, desnutrición, afecciones del estómago, intestino y colón, permitiendo que los estudiantes continúen su proceso de aprendizaje sin obstáculos en la salud.

INABIE realizó taller para fortalecimiento de lineamientos, normas e instructivos para formulación de POA 2023

Santo Domingo.- Con el objetivo de fortalecer los lineamientos, normas e instructivos institucionales, el Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE), realizó el taller de capacitación para la formulación del Plan Operativo Anual (POA) 2023 y la presentación del sistema de monitoreo del POA 2022.

En la actividad se presentó el sistema de monitoreo para las actividades a realizar por las diferentes áreas del INABIE y los lineamientos para la elaboración de los planes, programas y proyectos que se ejecutarán en el Plan Operativo Anual con miras al 2023.

Durante la actividad se destacó la importancia de fortalecer las actitudes y aptitudes para la formulación del Plan Operativo Anual 2023, así como el sistema de monitoreo para medir y evidenciar los logros de las metas físicas definidas en el POA del presente año.

En ese sentido, se recalcó a los colaboradores presentes trabajar unidos, asumiendo cada uno su compromiso como servidor público de la mano del equipo planificador del organismo y hacer todo lo necesario para cumplir con las metas trazadas en el Plan Operativo.

En la actividad realizada desde el 28 de marzo al 8 de abril, en la sede del instituto, participaron también, el Director de Planificación y Desarrollo, Gerald De Los Santos, el encargado de Formulación, Monitoreo y Evaluación de Planes, Programas y Proyectos, Israel Rosey, así como una representación de la Dirección Ejecutiva encabezada por la jefa de Gabinete, Ocirema Caminero, y los colaboradores de las diferentes áreas que participan en la creación del Plan Operativo Institucional. 

INABIE informa primera recepción de ofertas para procesos de licitaciones de almuerzo escolar será hasta el 21 de abril

Santo Domingo.- El Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil informó que será hasta el jueves 21 de abril el tiempo límite de fecha para la recepción de propuestas de los oferentes que deseen participar en las licitaciones para suplir el almuerzo escolar en los centros educativos de jornada extendida de los años lectivos 2022-2023 y 2023-2024.

Los procesos, cuya recepción de ofertas concluye el 21 de este mes son los de referencia INABIE-CCC-LPN-2022-0001 hasta el INABIE-CCC-LPN-2022-0012 que comprenden 10 provincias y los municipios Santo Domingo Oeste y Santo Domingo Norte.

Mientras que termina el 22 de abril de este mes la recepción de ofertas para los procesos INABIE-CCC-LPN-2022-0013 hasta el INABIE-CCC-LPN-2022-0024 que tiene 11 provincias y los municipios Boca Chica, San Antonio de Guerra, Los Alcarrizos y Pedro Brand.

Por su parte, finaliza el 25 de abril los procesos de referencias INABIE-CCC-LPN-2022-0024 al INABIE-CCC-LPN-2022-0035 que representan 11 provincias y el municipio Santo Domingo Este.

De igual forma, las aperturas de las ofertas técnicas (sobre A) de estos tres grupos de procesos siguiendo el orden se realizarán los días 25, 27 y 29 del mes en curso.

Como parte de las acciones ejecutadas en procura de la transparencia, los procesos se transmitirán en vivo por las diferentes redes sociales de la institución.

Los 35 procesos de licitaciones abiertos para las provincias del país se realizan con el propósito de elevar la calidad del servicio que llega a los estudiantes y para focalizar la participación de las Micro, Pequeñas y Medianas Empresas nacionales a las que están destinadas las licitaciones, permitiendo incentivar con mayor precisión las economías locales.

En ese sentido, las fechas fueron establecidas en coordinación con la Dirección General de Contrataciones Públicas (DGCP) y a solicitud de asociaciones de suplidores para que se puedan vincular las certificaciones de MIPYMES al Registro de Proveedor del Estado de los oferentes en el Portal Transaccional que estaba presentando incidencias en esa plataforma.

Sistema de puntuación y lote de raciones

Además, la institución resaltó que el sistema de puntuación establecido para la visita técnica relacionada a los equipos que tenga el posible oferente en su cocina, no los descalifica para participar. Este mecanismo servirá para de forma objetiva determinar la capacidad instalada de cada suplidor y priorizar las adjudicaciones.

Asimismo, aclaró que en esta ocasión se asignarán lotes de raciones a los proveedores y no centros educativos como en años anteriores, los cuales están compuestos por la cantidad de raciones de uno o más centros referenciales.

Ante eventualidades los centros de cada lote podrían variar respetando la cantidad total de las raciones que componen el lote y la distancia promedio del centro con el posible proveedor adjudicatario.  En caso de centros lotificados que se encuentre fuera del rango de los 10 kilómetros promedios, los mismos serían asignados al suplidor con menor distancia promedio, elemento que fue considerado en la planificación previa.

Sobre el precio

En los nuevos procesos de licitaciones del Programa de Alimentación Escolar (PAE)- Jornada Extendida se ha establecido un precio referencial único, tanto para las raciones de primaria como para las raciones secundarias lo que simplificará la facturación y evitará retrasos en los pagos. 

Los participantes en los procesos podrán ofertar hasta un 5% más o hasta un 5% menos sobre la base del precio referencial establecido que es RD$53.94 sin ITBIS incluido.  Este porcentaje es una media entre las raciones de primaria que se tenía y las de secundaria. Fue fijado tomando en cuenta el límite presupuestario, así como diversos estudios de costos que se realizaron.

El precio referencial establecido se encuentra por encima de los costos de las raciones de primaria, nivel donde está la mayor cantidad de beneficiarios del PAE, lo que otorga rentabilidad. Los referidos precios por raciones se encuentran dentro del promedio de la región que ronda un dólar en los países que tienen programas similares.

Una nueva cultura de supervisión

El INABIE reitera que para los nuevos procesos de licitaciones se llevará a cabo el peritaje del 100 % de las cocinas postulantes para verificar que cumplan con las condiciones exigidas para dar el servicio que merecen los beneficiarios a los que está destinado el PAE.  

Tras las adjudicaciones los esfuerzos institucionales estarán centrados en priorizar y fortalecer las supervisiones y monitoreos para que las raciones alimenticias contratadas para el programa, lleguen con la calidad requerida a los estudiantes.

INABIE analiza experiencias de países de América Latina y el Caribe para mejorar alimentación escolar

Barranquilla, Colombia.- Con el enfoque de continuar fortaleciendo los servicios que llegan a los estudiantes, el Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil adquirió nuevos aportes para el Programa de Alimentación Escolar dominicano al escuchar los criterios y experiencias implementadas en los países de América Latina y el Caribe.

Al participar en el IX Foro Regional de Alimentación Escolar para América Latina y el Caribe, que se celebró en Barranquilla, Colombia, el director ejecutivo del INABIE, Víctor Castro, detalló que se ejecutarán nuevas acciones con la finalidad de que la alimentación de los escolares del país sea cada vez más adecuada y nutritiva. Asimismo, mostró los avances de la actual gestión y resaltó el compromiso con la calidad, así como el fortalecimiento en monitoreos de los servicios.

En el foro que se desarrolló del 5 al 7 de abril participaron además representantes de Perú, Argentina, Venezuela, México, Bolivia, El Salvador, Brasil, Guatemala, Costa Rica, Paraguay, Jamaica, Haití, Ecuador, Uruguay, Chile, Cuba, Nicaragua, Honduras y Guyana, quienes compartieron y compararon sus contextos, visiones, trayectorias, evidencia y los resultados conseguidos a lo largo de los años en la alimentación de los niños, niñas y adolescentes en los centros educativos.

Como parte de la agenda agotada durante el evento, el director del INABIE, en representación de la República Dominicana, visitó varios centros educativos de Barranquilla para observar los mecanismos utilizados en la distribución de los alimentos a los estudiantes.

La actividad contó con la presencia de la primera dama de Colombia, María Juliana Ruiz, así como otras autoridades del Gobierno colombiano, como la ministra de Educación Nacional de Colombia, María Victoria Angulo; la directora regional para América Latina y el Caribe del Programa Mundial de Alimentos (PMA), Lola Castro; el Alcalde Barranquilla, Jaime Pumarejo Heins y la representante de PMA en la República Dominicana, Gabriela Alvarado.

El director Víctor Castro, además participó en reuniones particulares con los responsables del Programa de Alimentación Escolar en Latinoamérica y el Caribe, así como con representantes de Perú, Chile, México, Paraguay, Ecuador y Colombia, quienes le compartieron las metodologías utilizadas en esas naciones para garantizar una alimentación incluyente, nutritiva y adecuada para los escolares.

Tópicos del evento

Algunos de los temas tratados en el foro fueron el acceso y permanencia a un sistema educativo de calidad, alimentación escolar: un factor de cambio para el diseño del capital humano de las futuras generaciones, la alimentación escolar como respuesta al covid-19, entre otros importantes tópicos.

Sobre el foro

El IX Foro Regional de Alimentación Escolar para América Latina y el Caribe (ALC) es un encuentro de alto nivel entre gobiernos, aliados, representantes de la sociedad civil y reconocidos expertos de la región para conversar acerca de los avances, desafíos y oportunidades multisectoriales de los programas nacionales de alimentación escolar y de otros programas basados en las escuelas. Después del último evento, realizado en Ciudad de México en 2017, este nuevo encuentro retoma las conversaciones frente a un nuevo escenario regional, brindando una plataforma y oportunidad para reconocer los avances de los países hasta el 2020, pero también examinar el impacto que ha tenido la pandemia y los desafíos que los gobiernos.

Coalición de Comidas Escolares

La Coalición de Comidas Escolares es una iniciativa emergente de los gobiernos, que cuenta con 65 países miembros, entre ellos la República Dominicana, y una amplia gama de socios para impulsar acciones que puedan restablecer, mejorar y ampliar urgentemente los sistemas alimentarios y educativos, apoyar la recuperación de la pandemia e impulsar acciones para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

Día Mundial de la Salud: en INABIE trabajamos a favor de la salud integral de nuestros estudiantes

Santo Domingo.- Al conmemorarse este 7 de abril el “Día Mundial de la Salud”, el Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE), a través de su Departamento de Gestión de Salud Escolar, se une a esta conmemoración, ejerciendo una labor comprometida con la salud integral de los estudiantes que conforman la matrícula estudiantil del sector público nacional.

En el INABIE estamos conscientes de que la salud es un derecho básico y universal, por esta razón los servicios de salud integral que brindamos a los escolares, buscan fomentar el acceso a la atención sanitaria de calidad en todas las escuelas, especialmente en aquellas que se ubican en localidades con población de escasos recursos.

Con los servicios de salud preventiva, audiovisual y bucal que son ofrecidos de manera gratuita, las autoridades al frente del INABIE reafirman el compromiso de permanecer enfocados en mejorar y tratar las afecciones que presentan los niños para su desarrollo en las aulas.

Desde las cuatro divisiones que componen el Departamento de Gestión de Salud Escolar se realizan acciones para mitigar la vulnerabilidad educativa y mejorar el bienestar general de los estudiantes, especialmente los más vulnerables tales como capacitaciones de estudiantes, personal docente, técnicos regionales y distritales acerca de las principales enfermedades, factores de riesgo y su prevención.

Asimismo, se realizan jornadas médicas para la distribución de medicamentos como multivitamínicos, desparasitantes y antigripales en zonas priorizadas.

También se  facilita la atención médica a los escolares que son recibidos en los módulos odontológicos fijos y móviles en los distintos centros educativos, donde se ofrecen servicios básicos como son la instrucción para la higiene bucal, profilaxis, aplicaciones de flúor, extracciones dentales, restauraciones, referimientos a optómetras y oftalmólogos quienes realizan los exámenes correspondientes y las correcciónes con lentes entregados de manera gratuita a los estudiantes.

La fecha fue escogida por la Asamblea Mundial de la Salud en el año 1948 en conmemoración a la fundación de la Organización Mundial de la Salud (OMS), para generar conciencia sobre las enfermedades mortales mundiales y fomentar hábitos sanos en las personas. 

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