La atención oportuna de dificultades visuales facilita el aprendizaje y mejora la calidad de vida de niños y jóvenes

Santo Domingo. – Durante meses, la estudiante Samantha Alexa Tavares intentó seguir el ritmo de las clases mientras los dolores de cabeza y la visión borrosa le dificultaban ver con claridad la pizarra. Lo que parecía una molestia pasajera amenazaba con convertirse en una barrera para su aprendizaje.

Como Samantha, otros 4,704 estudiantes recibieron lentes correctivos gratuitos durante el recién concluido año escolar 2025-2026, como parte de las acciones desarrolladas por el INABIE para detectar y atender oportunamente dificultades visuales que pueden afectar el rendimiento académico.

La madre de Samantha, Francheliz Tavares, sabía que era necesario realizarle una evaluación visual, pero las circunstancias no siempre facilitan el acceso oportuno a este tipo de servicios especializados.

La oportunidad llegó cuando el equipo médico del INABIE realizó una jornada de salud en el centro educativo donde estudia la adolescente. Tras la evaluación, los especialistas en oftalmología confirmaron que necesitaba lentes correctivos.

Las acciones desarrolladas por el INABIE para mejorar la visión de los estudiantes durante el año lectivo 2025-2026 también incluyeron la realización de 20 cirugías oftalmológicas especializadas de manera gratuita, a través de centros médicos aliados.

Asimismo, se realizaron más de 121,000 evaluaciones visuales a 114,194 estudiantes y se entregaron 971 medicamentos indicados por el equipo de especialistas en oftalmología del INABIE.

Hoy, Samantha, al igual que los demás beneficiarios de las atenciones visuales ofrecidas por el INABIE, pueden leer bien la pizarra y los libros.

El director ejecutivo del INABIE, Adolfo Pérez, resaltó la importancia de atender de manera oportuna las dificultades visuales de los estudiantes para que puedan avanzar sin obstáculos en su proceso de aprendizaje.

“Cuando un niño puede ver con claridad, también puede aprender mejor. Y cuando la salud elimina barreras, la educación encuentra nuevas oportunidades para transformar vidas”, expresó el funcionario.

Agradecimientos por cambiar historias

“Esto fue algo de gran ayuda”, afirma la madre de Samantha. “Yo sabía que tenía que llevarla a chequearse porque me decía que le dolía mucho la cabeza y que veía un poco borroso”.

Hoy, esa joven estudiante, al igual que los demás beneficiarios, cuenta con los lentes que necesita para continuar sus estudios en mejores condiciones y con mayores posibilidades de aprovechar cada clase.

Historias como esta recuerdan que detrás de cada evaluación médica, de cada lente entregado y de cada cirugía realizada, existe una oportunidad para que un estudiante participe más, gane confianza y alcance su máximo potencial.

Con estas acciones, el INABIE reafirma su compromiso de continuar fortaleciendo la salud escolar como herramienta fundamental para promover una educación de mayor calidad, equidad y bienestar para todos los estudiantes dominicanos.

Más de 660 alumnos han mejorado su audición este año gracias a la entrega gratuita de auxiliares auditivos

Santo Domingo. – A sus 14 años, Frank Marcos disfruta bailar, jugar y compartir con sus amigos como cualquier adolescente. Le gustan los animales, la música y pasar tiempo con otros niños. Sin embargo, durante un tiempo, el silencio comenzó a formar parte de su vida.

Marcos es uno de los más de 660 estudiantes beneficiados este año por el Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE) con la colación de dispositivos auditivos durante jornadas y otras atenciones de salud. 

Su madre, Marisela Ortiz, recuerda que todo cambió después de que el joven enfrentara un complejo proceso de salud.  Por esa situación, Frank perdió gran parte de su capacidad auditiva, lo cual transformó la dinámica familiar y obligó a replantear su forma de comunicarse y aprender.

Durante una jornada de salud auditiva realizada por INABIE Marcos recibió un dispositivo auditivo que hoy le brinda una nueva oportunidad: volver a escuchar voces, sonidos y conversaciones que poco a poco habían desaparecido de su entorno. 

Para su madre, como para otras progenitoras, esta atención tiene un significado especial. Más allá del dispositivo, representa esperanza.  “Como madre me siento feliz, porque no todas las madres tienen la posibilidad de adquirir ese aparatito”, expresó emocionada.

Este cambio permitirá que Frank, como los demás beneficiados, comprendan mejor su entorno y continúen desarrollándose junto a otros niños de su edad.
Historias como la de Frank reflejan el impacto de las jornadas de apoyo y atención especializada que desarrolla INABIE para estudiantes y familias que, en muchos casos, no cuentan con los recursos necesarios para acceder a este tipo de servicios.

Entre nuevas palabras, sonidos y emociones, Marco, como todos los atendidos por el INABIE, inician una etapa diferente. Una etapa en la que escuchar también significa conectarse con el mundo que lo rodea.

Detrás de cada dispositivo entregado hay mucho más que una evaluación médica. Un equipo especializado de INABIE, integrado por médicos, audiólogos y audioprotesistas, trabaja de manera individual con cada estudiante para adaptar correctamente los auxiliares auditivos y acompañarlos en el proceso.

Alivio económico para las familias

Los dispositivos entregados son auxiliares auditivos 100 % digitales, diseñados para facilitar su uso diario y ofrecer una mejor experiencia de amplificación para niños y adolescentes. Además, cada estudiante recibe orientación personalizada sobre el cuidado de su salud auditiva y un kit especializado para el mantenimiento de los equipos.

Para muchas familias, la entrega gratuita de estos dispositivos representa un importante alivio económico. En el mercado privado, un auxiliar auditivo puede costar entre 2,500 y 3,000 dólares, sin incluir consultas médicas, estudios especializados ni el proceso de adaptación realizados por el INABIE. 

Sin embargo, el mayor impacto de estas jornadas no se mide únicamente en cifras. Se refleja en estudiantes que ahora pueden escuchar con mayor claridad una conversación, seguir mejor las clases y descubrir sonidos que antes apenas percibían.

Con estas acciones, el INABIE reafirma su compromiso de acercar los servicios de salud a las comunidades educativas, promoviendo la detección temprana, la atención oportuna y mejores condiciones para el desarrollo integral de los estudiantes del sistema educativo público.

Con esta nueva unidad de atención odontológica, la institución suma 65 en todo el territorio nacional

Boca Chica. – El Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE) amplió su red de servicios de salud escolar con la inauguración de un nuevo módulo odontológico en el Centro Educativo Emilio Prud’Homme, de este municipio, una iniciativa que permitirá acercar atención especializada y preventiva a miles de estudiantes de la zona.

La nueva unidad, correspondiente al módulo odontológico número 65 instalado por la institución a nivel nacional, ofrecerá cobertura a más de 2,919 estudiantes de cinco centros educativos, fortaleciendo el acceso a los servicios de salud bucal y reforzando las acciones orientadas al bienestar integral de la población estudiantil.

Entre los servicios disponibles en el nuevo módulo, están profilaxis dental o limpieza, aplicación de flúor, barniz fluorado, selladores de fosas y fisuras, educación en higiene oral, orientación sobre técnicas adecuadas de cepillado y otras acciones preventivas orientadas a promover una buena salud bucal.

Durante la actividad, en representación del director ejecutivo del INABIE, Adolfo Pérez, el subdirector de esa institución, Luis Valdez, destacó el impacto que tienen estos espacios en la calidad de vida y el desempeño académico de los estudiantes.

“Cuando llevamos servicios de salud a las escuelas, no solo estamos atendiendo la salud bucal; también protegemos el aprendizaje, fortalecemos la autoestima y contribuimos al futuro de nuestros estudiantes. Cada módulo bucal que inauguramos representa una oportunidad para que miles de niños, niñas y jóvenes tengan acceso a una atención digna y de calidad sin salir de sus comunidades”, expresó Valdez.

El módulo tiene como sede el Centro Educativo Emilio Prud’Homme, con una matrícula de 865 estudiantes. Además, brindará servicios a los centros educativos Colombina Castro, con 644 estudiantes; Politécnico Hilda Gutiérrez, con 500; Juan Pablo Duarte, con 755; y Juan Pablo II, con 155 estudiantes.

Comunidad educativa valora iniciativa

Representantes de la comunidad educativa de Boca Chica agradecieron al Gobierno dominicano y al INABIE por la puesta en funcionamiento de esta unidad odontológica, destacando los beneficios que aportará a estudiantes y familias.

“Este es un espacio que nuestra escuela necesitaba. Gracias al INABIE, nuestros estudiantes podrán recibir atención odontológica oportuna, favoreciendo tanto su salud como su desempeño académico”, manifestó Solanye Castro, directora del Centro Educativo Emilio Prud’Homme.

De igual manera, Ronaldo Natera, padre de una estudiante del centro, resaltó el impacto económico y social de la iniciativa. “Este servicio representa un gran apoyo para las familias, ya que nos permitirá dar seguimiento a la salud bucal de nuestros hijos sin asumir gastos adicionales”, señaló.

Servicios con modernos equipos

El módulo funcionará de lunes a viernes, de 8:00 de la mañana a 1:00 de la tarde.  Los estudiantes del centro sede serán atendidos por aulas, mientras que los alumnos de centros educativos cercanos recibirán asistencia mediante coordinación entre los directores de cada plantel y el personal médico.

Esta iniciativa forma parte de las acciones estratégicas del INABIE para fortalecer la salud escolar y contribuir a mejorar las condiciones del proceso de enseñanza-aprendizaje en República Dominicana.

Este espacio cuenta con equipos especializados, entre ellos un sillón odontológico completo, compresor de aire odontológico, autoclave, cavitrón, amalgamador y equipo de rayos X, herramientas que permitirán ofrecer atención integral a los estudiantes.

En la actividad también participaron el director de Salud y Nutrición, Luis Lizardo; la subdirectora, Milly Pérez y el encargado del departamento de Participación y Servicios Estudiantiles, Santo Gervasio Sánchez. Además, la directora del Distrito Educativo 10-05, Hellen Barreiro.

Santo Domingo.- El Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE) informó que el proceso de adquisición de calzado escolar que lleva a cabo mantiene una participación altamente mayoritaria de empresas de fabricación nacional, conforme a las condiciones establecidas en el pliego de condiciones y a las disposiciones de la Ley 47-25 de Contrataciones Públicas.

La institución explicó que el procedimiento tiene como finalidad garantizar la cobertura del programa de utilería escolar del próximo año lectivo, asegurando la disponibilidad oportuna de los bienes requeridos para la población estudiantil del sistema educativo público.

Recordó que el proceso tiene como finalidad subsanar un faltante en las cantidades originalmente previstas para la cobertura del programa de utilería escolar del próximo año lectivo, generado a raíz de la anulación parcial de un procedimiento previo realizada mediante resolución de la Dirección General de Contrataciones Públicas (DGCP) en el 2024. 

En ese contexto, indicó que previo a la convocatoria del presente procedimiento fue necesario agotar una fase de reevaluación de los contratos observados, como parte de las actuaciones administrativas vinculadas al proceso anterior.

La institución precisó que la contratación se desarrolla bajo la modalidad de urgencia prevista en la normativa vigente, la cual permite adecuar los plazos de contratación a necesidades impostergables del servicio público, como es el caso de la utilería escolar, garantizando en todo momento la aplicación de los principios de transparencia, calidad, control y legalidad.

En cuanto a la estructura de participación, el INABIE informó que el proceso mantiene el esquema establecido en el pliego de condiciones, disponiendo que hasta un 80 % de las adjudicaciones corresponda a bienes de fabricación nacional y hasta un 20 % a bienes importados.

La institución explicó que este esquema de participación responde a criterios técnicos orientados a evitar que queden rubros desiertos y asegurar la cobertura total de la demanda prevista y la continuidad del suministro del programa de utilería escolar.

Asimismo, el INABIE precisó que las adjudicaciones estarán sujetas al cumplimiento de las especificaciones técnicas, estándares de calidad, capacidad productiva y demás requisitos establecidos en el pliego de condiciones.

Como parte de las medidas de control, la institución resaltó que realiza inspecciones técnicas al 100 % de los oferentes participantes, con el objetivo de verificar instalaciones, maquinaria, personal y capacidad operativa.

“Estas inspecciones se ejecutan mediante herramientas digitales que permiten el registro de evidencia audiovisual y geolocalización, garantizando la trazabilidad y verificación de cada inspección”, destacó.

INABIE señaló que más del 80 % de los suplidores que participan en los programas del INABIE corresponden a micro, pequeñas y medianas empresas (Mipymes), lo que reafirma el impacto de estas contrataciones en la economía nacional y en el fortalecimiento del tejido productivo local.

Destacó que es una de las entidades públicas que mayor volumen de oportunidades genera para suplidores nacionales, contribuyendo al desarrollo de encadenamientos productivos y al dinamismo económico en todo el país.

Asimismo, recordó que toda la documentación relativa al procedimiento se encuentra disponible para consulta pública a través del Sistema Electrónico de Contrataciones Públicas (SECP).

El INABIE reafirmó su compromiso con la correcta administración de los recursos públicos, la calidad de los bienes destinados a la población estudiantil y la continuidad de los programas de apoyo al sistema educativo público nacional.