Santo Domingo. – El Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE) cubrió el costo de intervenciones oftalmológicas especializadas a 11 estudiantes de distintos centros de estudios públicos, luego de una evaluación y diagnóstico de su equipo médico, que los acompañó durante todo el proceso de corrección de las condiciones visuales que afectaban su rendimiento académico y su calidad de vida.

Previo a las intervenciones, realizadas como parte de su Programa Nacional de Prevención en Salud Visual y Cirugías Oculares (PRONSAVICO), los pacientes fueron recibidos junto a sus padres o tutores por el director ejecutivo del INABIE, Adolfo Pérez, quien reafirmó el compromiso institucional de acompañar a las familias en cada etapa del proceso, garantizando apoyo integral antes, durante y después de las cirugías.

“Con estas intervenciones, los estudiantes podrán avanzar en sus estudios sin que la limitación visual sea un obstáculo, mejorando su bienestar y confianza diaria”, destacó el servidor público.

Los estudiantes beneficiados provienen de San Juan, el Gran Santo Domingo y Neiba, lo que evidencia el alcance nacional del programa. Para muchas familias, estos procedimientos resultan inaccesibles por su alto costo, por lo que el INABIE reafirma su compromiso de eliminar barreras económicas y garantizar el derecho a la salud y a la permanencia escolar.

Esta es la segunda jornada de intervenciones oculares de este tipo de este año. En la primera fueron beneficiados 7 estudiantes, para un total de 18.

Alegría, recursos y agradecimientos  

La señora Dari Leiny Peña Recio, madre de uno de los estudiantes intervenidos, explicó que desde el nacimiento de su hijo notó una condición visual que no pudo tratar por falta de recursos. “En una primera consulta me dijeron que solo los estudios costaban unos RD$17,000, dinero que no tenía, y por eso tuve que detener el proceso. Gracias al INABIE hoy mi hijo tiene esta oportunidad que le va a cambiar la vida; es una alegría y un alivio enorme saber que todo está cubierto”, expresó.

Al igual que Dari Leiny, otras familias beneficiadas resaltaron la oportunidad que representa para ellos ver a sus hijos regresar a las aulas con una mejor calidad de vida y su capacidad visual restablecida.

Esta jornada fue coordinada por el Departamento de Gestión de Salud Escolar y la División de Salud Visual del INABIE, con el apoyo del Instituto de la Visión (INVIS) y la Clínica Cruz Jiminián, centros habilitados con quirófanos y especialistas en oftalmología pediátrica. Las intervenciones incluyeron corrección de párpados caídos (2), cirugías de estrabismo (8) y una extracción de catarata.

Cada caso fue identificado mediante el proceso de tamizaje que desarrolla la institución en los centros educativos, seguido de evaluaciones diagnósticas especializadas realizadas en la sede del INABIE.

El proceso completo incluyó hospedaje del estudiante y su tutor durante cinco días, analíticas preoperatorias, evaluaciones cardiovasculares pediátricas, estudios diagnósticos, el procedimiento quirúrgico y las evaluaciones postoperatorias hasta la emisión del alta médica, todo de manera gratuita.

Durante el encuentro con las familias, el director ejecutivo estuvo acompañado por el director de Salud y Nutrición, Luis Lizardo, y la encargada de Salud Visual, Claudia Thomas, quienes supervisaron la ejecución de los protocolos médicos y el acompañamiento continuo a los pacientes.

El INABIE reiteró que las jornadas de cirugías visuales continuarán ampliándose con el objetivo de asegurar que cada estudiante diagnosticado con una condición visual que comprometa su aprendizaje reciba una atención completa, gratuita y humanizada.

Los directores de ambas instituciones destacaron que el INABIE será robustecido mediante ese convenio interinstitucional

Santo Domingo. – El Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE) y el Instituto Dominicano para la Calidad (INDOCAL) firmaron un convenio de colaboración interinstitucional orientado a fortalecer la gestión operativa y la transparencia del INABIE, así como garantizar servicios más eficientes y confiables para la comunidad estudiantil del sistema público.

El acuerdo, rubricado por los directores del INABIE, Adolfo Pérez, y del INDOCAL, Néstor Matos, contempla la implementación progresiva de normas técnicas y sistemas de gestión alineados con estándares internacionales, incluyendo la ruta hacia la consecución de las certificaciones ISO 9001:2015 y la ISO 37001:2025.

Como parte de este proceso, el INDOCAL ofrecerá capacitación especializada, acompañamiento técnico, auditorías y actualización normativa al INABIE, que asumirá la responsabilidad de aplicar internamente los procesos de mejoras identificados.

“Alcanzando esta certificación podremos tener una institución más robusta, más confiable para la ciudadanía, con una mejor configuración interna para poder dar los servicios que espera la población,” destacó el director ejecutivo del INABIE, durante la firma del convenio.

Dijo que los resultados alcanzados mediante este convenio formarán del legado de su gestión frente al INABIE, que perdurarán durante la historia de esa institución en beneficio de los más de los 2 millones de estudiantes del sistema público de educación. 

“Con este paso trascendental, el INABIE le demuestra al país que los servicios que ofrece esta institución están verdaderamente orientados a la calidad y al fortalecimiento continuo de su gestión, garantizando que las necesidades de los estudiantes queden plenamente satisfechas,” expresó el director del INDOCAL, Néstor Matos. 

Felicitó al INABIE, en la persona de su director, por impulsar este histórico acuerdo que elevará la calidad los servicios ofrecidos por esa institución. 

Los servidores públicos coincidieron en que esta alianza constituye un paso decisivo para consolidar una gestión pública más eficiente, moderna y orientada al bienestar de los estudiantes del país

Más detalles del acuerdo 

El convenio tendrá una vigencia de cuatro años e incluye mecanismos de coordinación, seguimiento, confidencialidad y solución de controversias. Define una hoja de ruta para que el INABIE avance hacia la certificación ISO 9001:2015, lo que permitirá al INABIE trabajar con procesos más ordenados, medibles y enfocados en resultados, asegurando que cada área opere bajo criterios claros y verificados.

Como parte de este convenio, también se busca certificar la norma ISO 37001:2025 de Gestión Antisoborno, con el objetivo de fortalecer los mecanismos de transparencia y ética dentro de la institución, previniendo y detectando cualquier práctica inadecuada, y promoviendo una cultura organizacional basada en la integridad y el cumplimiento normativo.

Con el acompañamiento técnico de INDOCAL, la institución podrá fortalecer su estructura interna, mejorar la trazabilidad de sus servicios y tomar decisiones basadas en información confiable y procedimientos estandarizados.

En el acto de firma participaron, por parte del INABIE, los subdirectores, Melvin Ramírez, Gilberto Santana y Mercedes Pérez. Así como José Brito, director de Servicios Estudiantiles; Jennifer Polanco, directora de Planificación; Arlin Sánchez, directora de Gabinete y Alexandra Coronado, directora Jurídica. Mientras que del INDOCAL estuvo presente Elaine de Lima, directora Jurídica.

El director de esa institución, Adolfo Pérez, destacó que refuerzan la cobertura odontológica para ofrecer más procedimientos preventivos y especializados
 
Pedernales-. El Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE) benefició a más de 620 estudiantes de centros de estudios de esta provincia con atenciones odontológicas durante una Jornada de Salud Bucal realizada aquí, como parte de su Ruta del Bienestar y de su compromiso de contribuir con la mejoría de la calidad de vida de los alumnos de sistema público de educación y sus familias.

Durante la jornada de salud, estudiantes, de entre 5 y 17 años, recibieron servicios de extracciones de dientes permanentes y temporales, restauraciones en resina, recubrimientos pulpares indirectos, aplicaciones de barniz fluorado y de flúor, así como profilaxis, entre otros tratamientos. 

El director del INABIE, Adolfo Pérez, explicó que la entidad viene reforzando la cobertura odontológica escolar para ofrecer más procedimientos preventivos y tratamientos especializados, con el fin de mejorar el bienestar integral de la población estudiantil.

“La salud bucal no es un complemento, es parte del desarrollo físico y cognitivo. Desde el INABIE estamos garantizando atenciones que van desde la educación en higiene oral hasta tratamientos clínicos que muchas familias no pueden costear en el sector privado”, aseguró Pérez.

Charlas, ahorro e importancia
 
En el operativo de salud bucal, realizado en el centro educativo Hernando Gorjón, además fueron atendidos estudiantes de las escuelas aledañas: Bienvenido Morillo, Luis Emilio Pérez y Elgia Méndez.

Además, fueron impartida charlas a estudiantes, docentes y otros interesados sobre cómo mantener una buena higiene oral.  

La gobernadora de esta provincia, Edirda D’Oleo, destacó la importancia de la jornada de salud escolar para los estudiantes beneficiados y su familia, que ya no tienen que pagar por costosos servicios odontológicos.

“Me siento regocijada con que el INABIE haya traído estos servicios a nuestra comunidad, para contribuir con la mejoría de la salud bucal de los estudiantes de esta provincia”, añadió.

El INABIE reafirma su compromiso de continuar ampliando este tipo de iniciativas en los centros educativos, con la finalidad de fortalecer la salud escolar y garantizar servicios oportunos y de calidad a toda la comunidad estudiantil.

Con esas iniciativas son beneficiadas más de 20,000 personas, entre estudiantes, docentes, el personal de los centros educativos y familias de la zona

San Juan, R.D.– El Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE)  y la Organizacion de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) dejaron en funcionamiento seis cocinas y seis huertos escolares en centros educativos de esta provincia , una iniciativa que busca elevar la calidad, inocuidad y eficiencia del servicio de alimentación en las escuelas, al tiempo que impulsa espacios pedagógicos de aprendizaje práctico en agricultura, nutrición y sostenibilidad para toda la comunidad educativa.

Las instalaciones fueron habilitadas en las escuelas Hermano Cristóbal, Asención Fortuna Valdez, Filomena de Oleo Mesa, Politécnico San Pablo, Hortencia Pérez y Milagros Rodríguez Sánchez, impactando de manera directa a más de 20,000 estudiantes, docentes, personal de los centros de estudios y familias de la zona.

“Estas cocinas y huertos representan un paso firme hacia una alimentación escolar más segura, variada y digna para nuestros estudiantes. Estamos fortaleciendo no solo el servicio, sino la capacidad de aprendizaje y la participación comunitaria en cada territorio”, afirmó el director ejecutivo del INABIE, Adolfo Pérez, al pronunciar un discurso en el acto de inauguración, celebrado en el Politécnico San Pablo y el Centro Educativo Hortensia Pérez de esta provincia. 

La diputada Soraya Suárez, coordinadora del Frente Parlamentario contra el Hambre; la doctora Mariella Ortega Rabassa, especialista en Seguridad Alimentaria y Nutrición de la FAO; y Eulalio Ramírez, viceministro de Producción del Ministerio de Agricultura, destacaron la importancia de seguir impulsando iniciativas que fortalezcan la seguridad alimentaria, promuevan la producción local y garanticen una alimentación escolar más nutritiva y sostenible.

Los representantes de las escuelas beneficiadas en esta primera etapa, Alida Otaño, Ana Montero, Juan Sánchez, Ana Hidalgo, Wendy Peña y Catalina Valdez, expresaron su agradecimiento por haber sido incluidos en el inicio de este proyecto, el cual fortalece la calidad y la inocuidad de la alimentación escolar.

En el evento también participaron Miriam Guzmán, viceministra de Agricultura; Fernando Campos, encargado de Huertos Escolares del Ministerio de Educación, Patricia Grullón, directora de Nutrición de Salud Pública; así como los subdirectores del INABIE, Luis Valdez, Melvin Ramírez y Mercedes Pérez Ceballos, junto a los directores de Salud y Nutrición, Luis Lizardo, y de Gestión Alimentaria, Luis Núñez Fabal.

Entornos de desarrollo integral

El director del INABIE destacó además, que las nuevas cocinas incorporan equipamientos de última generación como estufas industriales, filtros de agua, extractores, sistemas de ventilación, áreas de higiene y de frutas entre otras, lo que permitirá preparar menús más nutritivos, reducir riesgos sanitarios y mejorar los tiempos y condiciones de trabajo del personal.

Asimismo, “los huertos escolares servirán como laboratorios vivos de aprendizaje, fomentando la educación nutricional y ambiental, el desarrollo de competencias en agricultura sostenible y la comprensión del origen de los alimentos”, agregó. 

La selección de los centros se realizó de manera conjunta entre INABIE y la FAO, tomando en cuenta diagnósticos técnicos que priorizaron escuelas con matrícula numerosa, limitaciones de infraestructura para la preparación de alimentos, disponibilidad de terrenos aptos para huertos y liderazgo escolar.

“Estos huertos y cocinas escolares fortalecen la resiliencia de las comunidades educativas y promueven sistemas alimentarios más sostenibles. El trabajo junto al INABIE constituye un modelo que puede multiplicarse a nivel nacional”, resaltó Rodrigo Castañeda, representante de la FAO en República Dominicana.

En el marco de este proyecto se incluye el equipamiento y adecuaciones de infraestructura de cocinas, así también capacitación, acompañamiento técnico, monitoreo y actividades educativas. 

Estas acciones forman parte del acuerdo de cooperación técnica entre INABIE y la FAO, sustentado en el proyecto Escuelas Saludables, orientado a fortalecer la alimentación escolar, la educación ambiental y la resiliencia comunitaria a través de los centros educativos de República Dominicana. 

Alianza INABIE-FAO

En el marco de este acuerdo, se han instalado 50 huertos y 36 cocinas, distribuidas en San Juan, Monte Plata, Azua, La Vega y Santiago. El INABIE garantiza el suministro y la supervisión del servicio, mientras que la FAO aporta acompañamiento técnico, monitoreo y evaluación del impacto.

El proyecto seguirá expandiéndose hacia más provincias priorizadas, con la visión de consolidar un modelo nacional de cocinas seguras, huertos activos y educación nutricional integral en los centros educativos de todo el país.